——谈教师职业的艰辛

　　有一段时间，北大一名副教授开出了一份工资单，公然在网上叫起了苦，在全国引起了不小的轰动，有指责的，有褒奖的，对教师这个职业给出了不同的理解。那么，教师的实际含义到底是什么，我也不妨谈一谈自己的看法。

　　据阿忆自己介绍，他这个学期的课程不多，给04级本科生上一堂《电视新闻》课。另外，原本这学期的研究生进修班，提前到暑假期间集中授课上完了，因此教学任务主要就是一堂150分钟的课。“一周才上一节课，拿4786元的月薪，那你还是很轻松啊！”

　　“你错了！”阿忆当即解释，“为了给学生备好《播音主持》这门课，一周我需要花费大量的时间找资料。”按阿忆的说法，因为他是一个“好教师”，所以他要花大量的时间备课，那么其他的教授，中、小学教师每周十多节课，好像都不要备课似的。在博客中，阿忆称他人为“无脑人”，可能是因为他是“高”智商，别人都没脑子。那么我倒要问一下，你作为中国最高学府的副教授，说这种话是有脑子的表现吗？！

　　教师的工作是不能用时间来衡量的，当别人花天酒地时，他一个人在思考，明天怎么和这个学生谈话，怎么提出问题……他就是在工作，别人在喝茶、聊天，唱歌时，他靠在床头抽着烟，脑子里考虑着明天这节课从哪切入，这也是在工作；甚至在走路、吃饭时，脑子里都在考虑着问题(当然，不是想着怎么去捞钱，怎么去找情人，哈)，这都是在工作。和别人说笑时，突发灵感，一个计划在心中产生，这也是工作呀。这些工作，难道都能用时间、能用报酬来计吗？！所以教师的性质决定了这个职业的清贫。

　　教师这个职业还是寂寞的，你要能守得住寂寞，方有可能成为一名好教师。做惯了主持人这种热闹的工作，回头再做教师，很难耐得住寂寞。教师要能静的住心，能够沉下来静静地思考，最忌浮燥。每一个细节，每一个环节都要考虑到，因为我们生产的产品是人，是活生生的人，每个人的思想、境界、阅历、生活环境等都不相同，所以要区别对待方可见效。“因人施教、因材施教”，其原因就在于些教师这个职业从古至今，都是比较清贫的，没有哪个是因为做教师而发财的。如果有人要发财，请绕道而行。但教师这一行，是值得人们尊敬的职业，你受到的尊敬，是用金钱无法买到的，是种精神上的享受，是人生中最大的快乐。一个明星，不久就会让人们遗忘；一个富翁，不会被人们记起，钱也有用完的时候。但一个好教师，永远都会被他的学生记住。这就是我们教师的精神支柱。

　　阿忆还说，他是班主任，“这些孩子在学校里的学习、生活，甚至谈恋爱想跳楼，我都要管。”说的没错，这是一名教师的职责，是你的本职工作。在中、小学，不但班主任要管，所有的课任教师，甚至不带这个班课的教师都要管，只要是你学校的学生，你都有责任来管，也有义务来管。那么，如果要用报酬来计价的话，那不知要怎么计算了，这可能就要请人事部的专家来算了，反正我不会算，虽然是个中学数学教师，我也算不出来，但我们也不会算的，这是一个人的品质，是人格的一部分，是无价之宝，是用金钱无法衡量的。

　　北大的一个副教授，拿着国家的奉碌，不讲对国家的贡献，只一个劲地叫穷，让人怀疑其用心了(也许是在做秀吧)。你要是穷就不要养两个孩子(她的前夫呢，不承担孩子的抚养责任吗？)，不要用别克汽车呀，换一辆廉价的汽车，何必要摆谱呢。也不要心疼老婆让她当全职太太，没汽车的教授还很多呀，凭什么你开着车子还叫穷。如果你觉得教师这一行收入低，就不要做教师好了。就从这个角度来看，绝对不是一个好教师，在山区、在农村，有多少教师每月只有几十元、几百元的工资，他们也没有你这样叫苦呀，还在默默地为教育作贡献。孟二冬就是一个杰出的代表，借用范伟的说法“同样是教师，怎么差距就那么大哩。”与他们相比，我看阿忆在教师这一行就不要混了。现在，我们正在提倡“八荣八耻”，阿忆的做法可能有些与“八荣八耻”不相容了。人总的要有点精神吧，如果一味地追求物质享受，请不要到教师队伍中来。教师本来就是一个清贫的职业，是一个讲奉献的职业，是付出多于得到的职业。(这不是大道理，这是事实)一个高等学校的副教授，有这样的思想，不知还怎么能教育好学生，真为我国的教育担心！！！！！！！！！！

　　当然，我也很欣赏阿忆敢说实话，教师的付出与收入不相称，也许阿忆做过《实话实说》主持人，才说出了心里话。不过你坐在别克车子里说穷，可能有点搞笑了。

来源：中国教育网