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  • 调查:近八成学生喜欢养眼老师 渴望和老师做朋友
    		• (2008-09-10)
  • 高考阅卷老师发帖调侃考生作文常识性错误
    		• (2008-07-09)
  • 守着清贫，耐得住寂寞——谈教师职业的艰辛
    		• (2008-04-14)
  • 我的教育故事
    		• (2008-04-08)
  • 关于创办尖子班的思考
    		• (2008-04-08)
  • "独木桥"变成"立交桥" 高职教育的春天来了吗?
    		• (2007-08-27)
  • 京三大措施规范民校接站招生行为 保证信息透明
    		• (2007-08-27)
  • 其实，我就是一名寒酸的教师
    		• (2006-07-10)
  • 有人关心过教师的减负问题吗
    		• (2006-07-03)
  • 把握诗歌的感情落差——谈谈欣赏诗歌的实用方法
    		• (2006-07-03)
  • 新课程改革中学教师应注意的几种关系
    		• (2006-06-30)
  • 一名普通教师的荣辱观
    		• (2006-06-30)
  • 浅谈情感教育在德育教育中的作用
    		• (2006-06-30)
  • 举报教师复岗，正义就回归了？
    		• (2006-06-26)
  • 语文课，你姓什么
    		• (2006-06-22)
  • 一名中学教师对明年高考的四个愿望
    		• (2006-06-13)
  • 互动式教师反思性评价
    		• (2006-06-06)
  • 给学生辩解的机会
    		• (2006-06-05)
  • 教师告白：想说去死并不容易
    		• (2006-06-01)
  • 教师手记：教师何以自救？
    		• (2006-06-01)
  • 写博客的老师们：感悟、思考、认可、快乐
    		• (2006-05-30)
  • 教师与有期徙刑犯的相同之处
    		• (2006-05-24)
  • 你知道教师的价值在哪里吗？
    		• (2006-05-24)
  • 我们当教师的不过是替罪羊！
    		• (2006-05-24)
  • 网友当砖家之被“逼”出来的文凭造假
    		• (2006-05-19)
  • 教师挥泪倾诉八大伤心事
    		• (2006-05-09)
  • 沦落的高中语文教学将何去何从
    		• (2006-04-29)
  • 欲求教书好，先做读书人
    		• (2006-04-29)
  • 让学生带着数学走进生活
    		• (2006-04-13)
  • 在数学新课程中促进学生的发展
    		• (2006-04-13)

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