30日下午，记者在江苏省中医院儿科多动症专科门诊意外发现，“五一”长假来临，竟有许多家长蜂拥而至前来开药，希望孩子在假期里“安静”一些，以便于7天假日里可以在补习班上认真听课，把平时落下的功课好好地给恶补一下。对此，专家建议家长不必这样硬灌，而是要利用“五一”7天假期合理安排，让孩子尽情“动动”。

 

　　记者来到江苏省中医院儿科多动症专科门诊时，发现这里显得格外忙碌。一位医生告诉记者，仅30日下午，他就开了40多张处方单，不少都是“老病号”复诊开药，并且多为家长“代劳”。一位正在开药的家长告诉记者，自己的孩子大约在小学二年级时被发现患有多动症，一直在这里接受治疗，近来病情已经好转很多。但由于以前学习落后太多，基础太差，所以孩子的成绩一直平平，这个“五一”长假里，他们特意请了一位名师帮孩子补课，为保证孩子假日里“安静”一些，听课效果好一些，他特意赶来让医生再开些药进行控制。

 

　　该院儿科多动症专科朱先康副主任医师告诉记者，最近这两天，有这样想法的家长特别多，所以导致他们门诊在节前出现开药的小高峰。他分析说，现在孩子多动症发病率越来越高，约为5－10％，一般发病时为7岁前的学龄儿童，上学后症状加重。这除了遗传因素和饮食因素等外，也与目前中小学生甚至学龄前儿童学习压力大有关。学龄前儿童、中小学生每天除了上课外，还要应付家长安排的各种辅导班，原本天真浪漫的童年被无休止的学习所替代，使孩子天生好玩的个性被压抑，一旦自控能力差，就容易出现多动倾向。他强调，家长希望用药让孩子“补课”的做法往往适得其反。他提醒说，多动症的孩子普遍精力过剩，家长可投其所好，假日里先安排把作业做完再好好地让他发泄发泄，尽情地玩玩，动静结合，调整一下，节后上课了才可能安静下来。

摘自:扬子晚报